Promotion of an indigenous education system in various provinces of the Philippines

About this project

Das Projekt leistet einen Beitrag zur Umsetzung des Indigenous Peoples Rights Act (IPRA) zum Recht indigener Gemeinschaftenn, die Inhalte des Bildungssystems selbst zu bestimmen. Es fördert das Bewusstsein und die Wertschätzung von IP-Kindern und -Jugendlichen für ihre indigenen Wissenssysteme und Praktiken, ihr kulturelles Erbe und den Schutz ihrer natürlichen Umwelt. Hierbei trägt das Projekt auch zur Minderung von Klimakrisenfolgen bei. Weiterer Schwerpunkt ist die Aufarbeitung von Lernrückständen infolge der COVID-19 Pandemie, von denen die IP-Gemeinschaften besonders betroffen wurden.

Goals

Sustainable Development Goals this project works towards

• 1No Poverty
• 4Quality Education
• 10Reduced Inequalities

Published by

Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) · Government

Countries

Philippines

Sectors

Primary education

Focus

Gender equality · Also contributesEnvironment · Also contributesClimate adaptation · Also contributes

Places

Manila

Published by Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) to the International Aid Transparency Initiative (IATI), last updated 30 Sept 2026 and imported automatically. IATI identifier: DE-1-202429579.

No updates yet.